有人說(shuō)，向美而生的女教師們，是孩子刻進(jìn)一生的春天。秀水高級(jí)中學(xué)的校園里的“女神”們，是如何度過(guò)充滿儀式感的一天呢？
嗨！今天有雙份禮物開啟
這個(gè)自帶溫和、柔美、慈愛內(nèi)蘊(yùn)的群體，配上一條代表春意的絲巾，也很合適。
再與知識(shí)、文化、智慧結(jié)合，更顯優(yōu)雅、自信、大方，有種知性的美。做生活的能手，還有一份“品質(zhì)生活禮包”。
領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楸硎緦?duì)女神節(jié)的重視，每個(gè)辦公室慰問(wèn)，表以節(jié)日的問(wèn)候。諸多的瑣事讓女神們常常無(wú)暇自顧，這一天一定記得不要忘記自己。
看！活力女神們也很圈粉兒
借這個(gè)日子好好感受一下春日時(shí)光和青春活力，回憶過(guò)往，芳華不忘。追慕美好，教育才能向美而生。
雖然今天女神們是主角，甘當(dāng)配角的男神們也一起來(lái)參與教職工跳繩活動(dòng)，讓我們一同把智慧、團(tuán)結(jié)的種種靈氣，一同展現(xiàn)在校園內(nèi)。
我們相信，富有精氣神的教師，更容易喚起孩子們更多的自信。加油！任何時(shí)候都要有積極的心理暗示。
燃！美術(shù)組為節(jié)日添氣氛
喜迎女神節(jié)，美術(shù)教師們組織了一場(chǎng)教研活動(dòng)——現(xiàn)場(chǎng)寫生。他們像藝術(shù)家一樣思維和創(chuàng)作的道路之上。
作品形式多樣，水彩、水粉、油畫、手繪以及國(guó)畫應(yīng)有盡有。內(nèi)心寧?kù)o，精神專注，筆下生花，春色盎然。
巾幗花開遍疁城，姹紫嫣紅斗芳菲，幾個(gè)女教師用獨(dú)特魅力詮釋著“女神”的含義，讓尋常的日子也閃閃發(fā)光。記得向身邊的每個(gè)她，說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)。
叮！被“表白”的女神有回復(fù)
3.8“表白”秀水高級(jí)中學(xué)女教師活動(dòng)中，“女神”們紛紛被@。
最全面“表白”，是打包捆綁式，不禁回憶起某一屆某班的“女神團(tuán)隊(duì)”；最深情“表白”，是給影響自己最深的“女神”；最貼心“表白”，是懂得“女神”的辛苦和不容易……
“表白” 活動(dòng)如同這個(gè)節(jié)日的別樣“小聚會(huì)” ，有回憶，有感動(dòng)，有鞭策，有期許……
在忙碌的工作之余，“女神”代表們出來(lái)回復(fù)：
語(yǔ)文老師高琴：何謂幸福？幸福便是遭遇更年期的我遇見身處叛逆期的你，彼此治愈與成就。感謝遇見，我等著你們高考喜訊傳來(lái)！
英語(yǔ)老師何勤燕：非常非常感動(dòng)，也非常感謝與"你"相遇！2還剩90天，我們定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們，加油！
數(shù)學(xué)老師錢嬌鴛：我本平凡，因著你們的信賴有了不一樣的顏色；我本柔弱，因著你們的愛戴有了更強(qiáng)健的力量；我本寡淡，因著你們的告白有了獨(dú)一份的滋味……
化學(xué)老師陸美麗：曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在訓(xùn)過(guò)學(xué)生之后懊悔自己的嚴(yán)苛，感謝你們的理解和包容，有你們相伴的日子是我青春歲月里最美的回憶！
語(yǔ)文老師李尤娜：很榮幸，在你們最美好的年華里，有一段記憶是屬于我的；更幸運(yùn)的是，屬于我們的這段記憶一路生花。
化學(xué)老師王鴻燕：隔著屏幕都是滿滿戳中心靈的感動(dòng)。能收到小可愛們的表白，感覺到無(wú)比的溫暖和幸福，也愿世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
生物老師吳翠榮：能得到學(xué)生的肯定是我三八節(jié)收到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。希望你們用才智、學(xué)識(shí)和毅力開拓出自己的天地，未來(lái)可期。
英語(yǔ)老師蔣麗萍： 收到寶子們的“表白”啦，這是我應(yīng)得的（認(rèn)真地開玩笑😄😄😄）。言歸正傳，大家寫給我的話我都有認(rèn)真看完哦，感覺美滋滋😌😌😌。望師生一場(chǎng)，能不負(fù)遇見，各自努力，彼此成就，成為自己最想成為的人。
語(yǔ)文老師戴熒熒：感恩相遇，一路相伴。因?yàn)橛心銈冞@些可愛的學(xué)生，我體會(huì)到教師的幸福與價(jià)值。我會(huì)銘記：師者如光，微以致遠(yuǎn)；師者仁心，香遠(yuǎn)益清！
把生活過(guò)得生動(dòng)有趣，是一種對(duì)未來(lái)的信心！愿一切向美而生！
