教研組建設之深研共進篇⑦
名師示范展風采 見賢思齊促成長 

——嘉興市秀水高級中學開展語文名優教師示范課活動

   高山仰止，方知才疏。為打造高效課堂，促進教師的專業成長，10月18日，嘉興市秀水高級中學在“精實科研”周的最后一天，邀請浙江省正高級教師、特級教師張永飛老師為高三語文組帶來了一堂高質量的復習示范課和一場精彩的講座。

 

示范引領 綻放華彩

 

 

   張老師憑借對教材內容的深刻剖析、對高考題目的精準把握、對教學與考試緊密銜接的透徹鉆研，以及對學生思維發展的巧妙引導，加之對課堂氛圍的精心營造，充分彰顯了他作為優秀教育者的獨特風采。在課堂上，張老師讓學生成為古代詩歌題的命題者，充分彰顯了學生的主體地位。張老師確保每位學生都能積極參與其中，通過激勵和評價反饋的形式有效地激發了學生的興趣和熱情，讓學生在探究中體會到作為命題者的樂趣。同時，這堂課也讓學生深入探索高考題目背后隱含的邏輯規律，親身體驗教材內容與實際應用之間密不可分的聯系。張老師的示范課贏得了在場老師和學生的一致贊譽。

 

 

講座賦能 收獲累累

 

 

   示范課結束之后，張永飛老師給全體語文老師帶來了一場關于“古代詩歌閱讀復習策略”的講座。張老師從古代詩歌“考情縱覽”“備考策略”“課堂案例”等方面進行分析，結合近幾年的高考語文真題，從命題者的角度，展示高考古詩閱讀的命題和擬定答案的過程，深入探究高考古詩主觀題的命題規律，從而更加精確地備考復習。張老師的講座高屋建瓴，既有教學實踐的抓手，又立足于一線教學的難點、重點，為語文高考古詩復習提供了有效的指導。

   學無止境，路再遠，行則至。此次活動為教師們提供了一個難得的學習契機，為我校高三學生的復習備考指明了方向，并提供了切實有效的策略，我們必將收獲豐碩的成果！