【教研組建設之博采眾長篇②】

校際交流話教育，共筑友誼謀發展

——湖州市南太湖雙語學校來秀水高級中學交流研討

 

風度桂叢香馥郁

乘一陣金風

擷一縷桂香

染一程雨露

懷揣相聚的喜悅與期冀

赴一場校際交流之約

 

    志合者，不以山海為遠；風起處，自當揚帆遠航。為進一步加強校際間的交流與合作，推動教育教學水平共進雙贏，促進學校共同發展，10月31日，湖州市南太湖雙語學校吳偉副校長一行7人，來到嘉興市秀水高級中學考察交流。秀水學院副院長、秀水高中校長蔡文祥攜校領導班子成員接待了來訪同仁。

 

 

    在四樓會議室里，一場熱烈的歡迎儀式拉開了校際交流的序幕。蔡文祥校長首先致歡迎詞，他代表學校向湖州市南太湖雙語學校的老師們的第二次來訪表達了熱烈的歡迎。作為老朋友，他對此次的交流活動高度重視，也充滿了美好期待，希望兩校能借此機會再度加深了解，促進兩校之間的友誼與合作，共同提升教育教學水平。

 

 

   此次相聚是兩校之間的一次深入對話，也是秀水高中教研組建設年的一次重要組成部分。兩校安排高一年級語文、數學、英語各三位教師開展同課異構活動，旨在通過不同教師的教學風格和教學策略，探討如何更有效地進行同一知識點的教學，進而提升教學質量。

 

同課異構點亮秋季校園

 

   課堂作為教學的主陣地，唯有深耕細作才能提高教育教學質量。此次同課異構旨在以“同”樣的主題，展出“異”樣的風采。我校高一語文教師戴熒熒和湖州市南太湖雙語學校沈非非就《念奴嬌》《京口北固亭懷古》兩首詞進行聯讀教學，高一數學教師魯紅英與和湖州市南太湖雙語學校孫曉寒老師就《N次方根與分數指數冪》進行課堂呈現，高一英語教師嚴靜妹與和湖州市南太湖雙語學校程璐老師就《Unit3 Reading and tninking》進行展課。所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，幾位老師為我們帶來了幾節精彩紛呈的示范課，這是他們勤耕業務、努力不懈的結果，也是各學科備課科組團結互助、集體備課、精心打磨的成果。本次有準備、有碰撞、有思考的同課異構活動讓雙方學校老師們在活動中展示風采，在交流中促進提升，增強了雙方教研組內老師們的交流合作，不斷優化課堂教學，提高教學質量。

 

 

座談研討展望教育未來

 

 

   下午座談會上，秀水高中副校長左小兵對湖州市南太湖雙語學校一行再次表示熱烈歡迎，詳細介紹了我校“行知文化思想”作為頂層設計，發揚陶行知“愛滿天下”的精神，以“篤行求真”為校訓，踐行“學以求知知更行”校訓，鼓勵學生“我行我秀”。今年我校也在不斷改革創新，從周末的單雙周放假制度為學校老師提供人文關懷，到新高一將進行選考分班政策，重視學考而不稀釋選考，全面促進學生發展。

 

 

   湖州市南太湖雙語學校副校長吳偉對我校的教育理念、嚴格的管理制度、嚴謹細致的管理工作給予高度評價，他也介紹了他們的“多元化升學”和“生涯規劃中心”、從幼兒園一直到高三國際部出國升學情況。其中高三的生涯規劃，不僅幫助學生確立了高考的目標，也幫助學生更好地規劃大學的專業發展方向。吳偉副校長也感謝秀水高中的“一核五星”課程體系，為他們的多樣化教學提供了寶貴的經驗。

 

 

   隨后，語文、數學、英語三門學科的老師們就上午上課的教學設計和教學目的進行了闡釋與分享，并就高一的教育教學情況進行了交流探討。隨后，秀水學院黨委副書記崔占鴻與湖州市南太湖雙語學校老師分享了我校在美術特色教育的經驗，學校為有美術愛好的學生提供最優質的教育資源，在學校一樓的文化長廊專門設有畫展，為學生提供展示的平臺，也希望他們在濃厚的藝術氛圍中熏陶成長，逐漸成長為具有獨特藝術視角的藝術人才。在2024年高考中，美術生也以傲人的成績贏得了國內知名大學的青睞，美術特色教育助力秀水學子升入頂尖名校！

   秀水高中副校長鄭軍亮老師作最后總結。他說，優秀的教師培養優秀的學生，此次交流活動為雙方學校交流搭建了平臺，也為年輕教師在教學生涯中留下難忘的印記，希望以后能多多交流，促進教師發展，雙方互取所長，共同提高教育教學質量。鄭校長還介紹到，今年是秀水高中教研組建設年，學校重視教師的科研研究能力，通過以精鍛品“精實科研”助力教師在科研中成長，有效推動教師專業發展，實現“精致教育”。

 

 

   水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。此次校際交流，不僅搭建了學校溝通的橋梁，推動了學際間的交流合作，還凝聚了更多的教育智慧和力量。我們將以此交流活動為契機，進一步加強校際交流溝通，互學互鑒，攜手共行，共同探討教育發展的新途徑、新方法，共繪教育的美好藍圖！