專家引領  高考點睛

——嘉興市數學教研員來我校進行高三教學調研

        2019年4月16日上午，嘉興教育學院數學教研員吳明華老師蒞臨我校，就高三課堂教學和數學高考復習進行示范與指導，為我校下階段的數學高考復習指明了方向。

        首先，吳明華老師為我們送來了一堂精心準備的疑難突破課《立體幾何折疊問題》。這是高三數學練習中出現的熱點和難點問題，也是我校數學教師教學疑難點之一。吳老師的送教猶如一場及時雨。“熱身—嘗試—分析—運用”，看似尋常，實則精巧的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、親切的教態，深深觸動著每一位聽課教師。在授課過程中，吳老師深入淺出，以獨特的見解將難點問題逐一分解，帶領同學們拾級而上，將難點各個突破。學生們深深地被吳老師的精彩講解所吸引，感慨：幸福來得如此突然。

        隨后，吳老師和數學組教師一起在會議室進行座談交流。吳老師給我們的教學提出了很多指導性的意見：教師上課要把高考要求裝心中，教學深度要根據學生實際水平來把握；教師進行個體輔導時要“對癥下藥”；教師要多和學生談心，注意方式方法，要走進學生心里，做學生的良師益友。吳老師還以“立體幾何中的向量運算”，“向量等和線”等內容為例，對高三復習的專題突破進行指導，我們老師深受啟發，收獲很大。

        提優生的輔導是我們的工作重心之一。吳老師建議我們挑部分提優生近期的練習，分析每一位學生的知識漏洞，然后進行整合，找準要突破的內容。接著，要發揮備課組的集體力量，搜集資料，準備專題，各個突破。

        經過吳老師的悉心指導，我們教師能從更高的視角來審視自己的教學和課堂，突破固定思維，少走彎路錯路。“聽君一席話，勝讀十年書”，相信專家的引領，定能更好地促進我校數學教學工作的開展。